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영국 음악 급수시험 - ABRSM 간단 설명 | 인도 국제학교 학생들 ABRSM교육 소감 및 후기
Olivia올리비아 2022. 5. 12. 15:22영국 음악 급수시험 - ABRSM 간단 설명 | 인도 국제학교 학생들 ABRSM교육 소감 및 후기
영국 음악 급수시험, ABRSM
ABRSM이란?
ABRSM(The Associated Board of the Royal Schools of Music)은 네 개의 왕립 음악대학 연합회이다.
- Royal Academy of Music
- Royall COllege of Music
- Royal Northern College of Music
- Royal Conservatoire of Scotland
ABRSM은 이 네 개의 대학 파트너쉽 아래 다양한 악기와 장르의 음악 교육, 그리고 음악 활동에 참여하는 사람들에게 학습 가이드를 제공하고 국제적인 음악 자격 시험을 주관함으로써 학습 동기를 불러 일으켜 음악적 성취 달성을 목표로 한다.
ABRSM의 시험 분야
ABRSM 시험 분야는 정말 다양하다.
- 악기 : 피아노, 현악기(바이올린, 비올라, 첼로, 더블 베이스), 관악기(리코더, 플룻, 오보에, 클라리넷, 바순, 섹소폰, 호른, 트럼펫, 트롬본, 튜바), 하프, 타악기, 드럼, 팀파니 등
- 성악(노래)
- 음악 이론
- 오르간, 하프시코드
- 기타
- 재즈 (재즈 피아노, 재즈 플룻, 재즈 클라리넷, 재즈 섹소폰, 재즈 트럼펫 등)
이외 작곡, 뮤지션쉽, 앙상블, 합창 교수법, 지휘도 있다고 하며 매년 전 세계 93개국에서 60만 명이 참가하여 음악 자격시험을 치르고 있다.
ABRSM의 학습 (등급) 체계
ABRSM의 학습(등급) 체계는 다음과 같다.
Initial Grade (Basic)
Grade 1-3 (Level 1)
Grade 4-5 (Level 2)
Grade 6-8 (Level 3)
Diploma (College Level, 교육자 과정)
아이들을 직접 교육해보니. Level 8 정도가 되면 음대 입시를 준비해도 될 정도의 음악 연주 실력과 이론을 갖추게 된다고 느꼈다.
ABRSM의 시험 방법
시험은 이론/실기 시험으로 진행된다.
- 이론 시험 : 계이름과 리듬 쓰기, 멜로디 쓰기, 음악 기호 뜻 적기, 조성, 코드 진행, 화성학 등
- 실기 시험 : 1)스케일&아르페지오 2)초견 3)시창 청음 4)등급별 시험곡 3곡
*실기시험에서 등급별 시험곡 3곡은 바로크, 고전/낭만, 현대곡에서 각각 1곡씩 골라 연주하는 것이라서 이 부분에서 나는 음악 전공자 및 교육자로서 ABRSM의 교육 체계에 대해 감탄을 했다. 한 시대에 국한되지 않고 여러 시대의 작품들을 고루고루 경험해보는 것이 정말 중요한데, ABRSM이 이 부분까지 정말 체계적으로 가이드 라인을 잘 잡은 것 같다.
ABRSM의 평가 기준
시험 평가에서는 정확도, 음정, 박자, 톤 표현력, 연주 태도를 종합적으로 본다.
ABRSM의 시험 응시료
시험 응시료는 2022년 기준으로 아래와 같다.
(원래는 대면 시험인데, 글로벌 감염병으로 비대면 온라인 시험, 원격 평가로 치뤄지고 있음)
<이론 시험>
Grade 1 : USD 67
Grade 2 : USD 70
Grade 3 : USD 71
Grade 4 : USD 80
Grade 5 : USD 85
Grade 6 : USD 101
Grade 7 : USD 105
Grade 8 : USD 110
<연주 시험>
Initial(Basic) : USD 102
Grade 1 : USD 113
Grade 2 : USD 133
Grade 3 : USD 138
Grade 4 : USD 173
Grade 5 : USD 178
Grade 6 : USD 203
Grade 7 : USD 248
Grade 8 : USD 283
ABRSM 교육 소감 및 후기
나는 개인적으로 인도의 국제학교 학생들을 대상으로 ABRSM을 교육해봤다. 교육해보니, ABRSM은 단순히 악기 연주를 잘 하는 것에만 목표를 두지 않고 있는 모습이며 그 교육 구성이 상당히 체계적이어서 놀랐다. 음악 이론은 기본이고 악기 연주의 핵심적 기술들(청음, 연주, 악보를 읽고 쓰기, 음악적 지식과 이해, 즉흥 연주, 초견)이 매우 세부적이어서 그야말로 음악 발전을 위한 탄탄한 기초를 가지고 음악 활동을 발전시켜나갈 수 있도록 돕는다. 이 과정에서 급수를 두고 시험을 진행하는 것은 학생들에게상당한 동기 부여가 된다. 여러 가지 새로운 곡들을 발견하고 연주하며 새로운 기술을 연마, 또 한단계 업그레이드 된 음악적 목표에 도달함으로써 학생 스스로가 동기를 가지고 지속적 음악 공부/활동을 계속할 수 있도록 돕는다.
교사가 어떻게 가르치느냐에 따라 차이는 있겠지만, 나는 이 ABRSM 교재 자체가 학생들로 하여금 상당히 능동적으로 음악 활동을할 수 있도록 짜여져 있다고 느꼈다. 실제 내 학생 중 몇은 Grade 1부터 매년 시험을 봐왔는데 처음 시작은 부모의 권유로 시작한 것이었지만 후에는 본인 스스로의 동기를 가지고 Grade 8까지 도전하는 모습이었다. 인도에서 ABRSM은 영국 대학입학 시 가산점 부분 때문에 취미로, 특기 활동으로 시험을 준비하는 분위기도 있지만 ABRSM 교육 자체가 상당히 체계적이고 또한 학생들의 흥미와 도전을 지속적으로 이끌어내기에 단순히 대학 입학 가산점을 목표로 시작했다 하더라도 후에는 상당히 유익한 결과들을 만들어낼 수 있는 아주 좋은 교육 방법이라고 생각한다.
많은 인도 국제학교 학생들이 영국 음악 급수시험인 ABRSM을 공부하고 준비한다고 하면 한국 사람들은 대수롭지 않게 생각하지만(생각보다 꽤 많은 분들이), ABRSM을 실제적으로 접하고 가르쳐보니 내용이 체계적이고 수준이 꽤 높아서 깜짝 놀랐다.
전공자도 아닌 학생들이 10대 때에 이 정도의 음악적 지식과 연주 능력을 가지고 있다는 것은 정말 대단한 것이고 박수쳐줄만한 것이구나! (음악 전공자로써 하는 말임) 영국 대학 입학 시 이 ABRSM Certificate에 왜 가산점을 부여하는지 이제 완전 이해되었다.
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